著稱“最出名的馬來西亞在世大畫家”——大衛·霍克尼說:
“我覺得大多數人沒有‘看’到太多東西,
他們只關心前面有沒有障礙,
確保自己可以正常行走。
我不認為他們是在仔細觀看。”
與“路途遙遠”的快慢和有效率,我們更重視給予孩子“看”的能力。
發現和保護他們探索世界的勇氣,
鼓勵他們以獨具一格的視角,
大膽表達自己的情感和認知,
激發他們感受美、發現美、表達美,
使他們體驗自由表達和主動創造的快樂。


還記不清近日寒暑假“我心中的青苗”視頻征收大獎賽嗎?
經過近三個月的創作和收集,
我們共收到來自青苗學校
順義、上東、常營、海淀、懷柔等
各個校區的上百幅作品。
許多無可取代的原創視頻影片,無一不展示了孩子們
不拘一格的想象力和創作力,
讓我們透過他們的眼睛,
看到了不同視角下青苗最美的模樣。
因頁數現有,我們此次只能展出部分優秀作品。
如果您喜歡其中的任何一幅畫作,
歡迎您留言告訴我們,
它將有機會成為今年青苗
最新的文創代表元素。
優秀作品

【作者】:青苗順義國際學校校區 G1 2班
【作品說明】:我們使用不同的顏色來表達不同的感受,用不同的花紋表達自己的喜好。我們發現每個人都有不同的感受和喜好。在青苗,我們被允許用不同的方式表達,并有更自由的空間發展自己的喜好。我們就是這樣的我們,每一個人都是特別的。

【作者】:青苗上東校區 G1 魏心棠(Sheta Wei)
【作品說明】:我最喜歡小動物,希望長大以后開一個動物園,動物園地下有很多寶藏和寶石,動物園里種滿了蘋果樹,這樣我和動物小伙伴們隨時都能吃到我最喜歡吃的蘋果啦。在我心里,覺得青苗學校就像非洲大草原那么豐富有趣。

【作者】:青苗上東校區 G3 李沐宸(Patrick Li)
【作品說明】:我希望青苗來自各個國家不同膚色的學生們都有自己的夢想,長大以后乘坐我們發明的太空飛船去到宇宙青苗空間站,宇航員也是畢業于我們青苗的同學,我們透過空間站的窗戶,看到了那顆藍色的星球,那是我們的家園。宇航員叔叔突然指向窗外“大家快看,我們的青苗”!

【作者】:青苗上東校區 G3 李沐宸(Patrick Li)
【作品說明】:媽媽帶我去游樂園玩,當天回到家還有意猶未盡的感覺,夜里在夢境中進入一所關于青苗主題的游樂園,里面有很多好玩又有趣的項目,小礦車、過山車、摩天輪、旋轉木馬……到處都可以看到BIBS的標志。這里不光有很多娛樂項目,還有我們熟悉的老師們在教授著科學知識,我和老師、同學們都玩的超級開心。我希望所有小朋友們把青苗學校當成游樂園一樣愛上它,這就是我眼中的青苗。

【作者】:青苗順義校區 G4 趙樂桐( Angel Zhao )
【作品說明】:我們每一個同學就像一支支小青苗,在老師的眼里,我們每個人的特色都有機會被發現,被看到,被放大。在學校里我們一步一個腳印的成長,每走一步我們都距離我們的夢想更近了一步!

【作者】:青苗順義校區 G5 李筱贊(Anthony Li)
【作品說明】:青苗學校是一個充滿了知識和創新的地方,我可以在這里快樂地徜徉在喜歡的科技知識中。我希望有一天可以成為一名航天員,用自己所學的知識去探索宇宙和外太空的奧秘。期待有一天我能夠實現夢想!

【作者】:青苗順義校區 G5 張瀟予(Katie Zhang)
【作品說明】:我喜歡中國文化,它是我的來源和根本。同時我也具有國際視野,這樣我可以在一個客觀的角度更清晰地知道我們的文明的特色與優勢。正如長城的一級級臺階,我們在青苗學校中步步攀登,在最高點一定會有最美的風景!

【作者】:青苗常營校區 G7 鄭雨晨(Queena Zheng)
【作品說明】:我創作的是7的卡牌,數字7代表我已經七年級,學校代表著本體,藤蔓代表成長的路,藤上的苗代表青苗的學生,而校車代表開往未來……

【作者】:青苗常營校區 G7 楊博然(Byron Yang)
【作品說明】:以六邊形的蜂巢作為背景代表學校,我們是蜂巢里的小蜜蜂,里面填充了青苗的課程和學校的特點。中間是地球和一顆青苗,也是青苗的標志,代表了青苗作為國際學校的全球視野和學生們茁壯成長的生命力。

【作者】:青苗常營校區 G7 賀信(Olivia He)
【作品說明】:我們的學校青苗就像家園像地球。她教會我們善良、勇敢、真誠和知識,在青苗可以發揮自己的想象去創造一切可能,讓我們開闊視野,成為最好的自己。我愛青苗。

【作者】:青苗順義校區 G4 劉軒辰(Demi? Liu)
【作品說明】:我們就像一條條可愛的小魚,青苗就像浩瀚的海洋。我們在海洋里認識了不同的小魚,每天快樂地一起學習,一起玩耍,并且通過不同的活動我們知道如何做可以保護我們的海洋。

【作者】:青苗海淀校區 劉昊玥( Olina Liu)
【作品說明】:我很喜歡我的學校青苗海淀校區,因為在青苗,我可以學到各種知識,這里有最可愛的同學和老師,還有如詩畫美景般的校園。在這里的探究課上,我可以創造新的問題并且自己還可以去努力找到原因和答案。
因篇幅有限,
此次只能展出部分優秀作品,
未能展出的其他作品,
還將通過線上線下渠道
陸續予以展示,
敬請期待和諒解。
青苗歷年來文創產業小物
一件帆布袋,一個馬克杯,一枚鑰匙扣……
這些看似平凡的身邊小物,
因為有了青苗孩子們的創意元素,
就擁有了獨屬于青苗的生命和溫度。
?其實,你曾你在里長得,也許,你才剛剛發芽……
青苗,是我們共同的愛,永遠的家,
愿你的手里也有一個最愛的“它”!

?在歷年“我眼里的青苗”作品征集大賽中,
一些優秀作品已被陸續融入
我們文創的設計。

來自青苗昆明校區學生Figaro,
以一筆畫的形式,
綜合了繪畫、書法和編程的思想,
創作了深綠色的“藤蔓”,
這是他眼中最美的青苗,
也是孩子們從青苗到藤校愈加開闊的未來。






學生手繪書簽
是在“我眼中的青苗”
作品征集大賽中,
甄選出的校區代表作。
一千個孩子眼中的青苗,
有一千種美麗的模樣!


BIBS軟文蘋果筆記本,內頁不僅有孩子們
“眼中的青苗”手繪,
更有青苗理念、青苗文化、
和品牌故事一起陪伴你。



如果你喜歡2022年
“我眼中的青苗”作品征集大賽中的
任意一幅畫作,
或對任何一種文創形式更感興趣,
歡迎您在文章下方的留言區
積極留下您的寶貴意見。
期許近幾年2016的文創產品游戲!青苗,
是我們共同的愛,永遠的家,
唯愿的身上有著 這個鐘愛的“它”。